【アンケートご協力のお願い】
みなさまこんにちは。
このところ思い出したかのように雪がたくさん降っていて、大変ながらも札幌の冬はこうでないと、という気分になりますね。
さて、この度環境プラザでは、大学生・専門学生を対象とした環境問題に関する意識を調査するアンケートを実施します。日常で環境のことをどのように意識しているか、また近年の世界レベルの学生デモについて、考えをお聞かせください。
5分かからず答えられる内容になっています。学生の方は回答のご協力をお願いいたします。もしくは、身近な学生の方にご案内していただけると幸いです。
よろしくお願いいたします。
https://forms.gle/qPUmJYwKYawdK2zK8
1日目に引き続き・・・2日目は実際にインタープリターとなってプログラムを実践する
予定です。朝から、研修参加のみなさんにも一種の緊張感が走ります。
■■■2日目■■■
オプションツアー「朝のおさんぽタイム」
「山の家」の周りをおさんぽした後、笹茶や樹液をつかった紅茶で一息。
インタープリテーション相互指導③
まず、フィールドの下見。
自分たちのイメージをつかみながら、リハーサル。
インタープリテーション相互指導④
グループごとにインタープリターとして、実践しました。実施後はお互いにフィードバックを記入しました。
インタープリテーション相互指導⑤
フィードバックを元に、次回実施する上で配慮することをシートに記入しました。
また、同じプログラムを実施したグループがあつまり、実施状況を共有しました。
補いの講義
プログラムのアレンジや、「普段着インタープリター」として日常での気づきを大切にすることについて学びました。
ふり返り
印象に残ったこと、現場で活用したいことなどをシートに記入しながら、自分の中で定着する時間をもちました。
参加者記念撮影
適度な緊張感と安堵感、そしていいインタープリター仲間に出会えた研修でした。
おつかれさまでした！
濃厚な2日間が終了しました。
講師の増田さんが推奨していた「普段着インタープリター」として、それぞれの現場で
小さな一歩を進めたいですね。
参加していただいたみなさま、講師のキープ協会増田さん、関根さん、オブザーバーの能條先生、
そしてご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました！
事業名：インタープリターズキャンプin札幌
日時：２０１６年10月22日（土）～23日（日）
会場：札幌市青少年山の家
共催：札幌市定山渓自然の村※、札幌市北方自然教育園※、札幌市青少年山の家※、札幌市環境プラザ※、滝野自然学園（※指定管理者：公益財団法人さっぽろ青少年女性活動協会）
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（環境プラザスタッフ）ｙｍｋｎ
・「私のインタープリテーションのイメージが『一方的に説明して参加者が聞く』というものであったので、『参加者同士でのつながりを促す』多方向のインタープリテーションがあることを知って驚きでした」
・「他のチームのプログラムが本当に楽しくて、尊敬しました。私もこんなインタープリターになりたい！と思えました」
・「見えるものを使って、見えないものを感じる、理解することにつなげていくことがインタープリテーションということが印象に残っています」
自然体験活動や環境教育の人材育成を目的に10月22日（土）～23日（日）に青少年山の家で実施した「インタープリターズキャンプin札幌」のアンケートからの抜粋です。講師にキープ協会の増田さん、関根さんを迎え、札幌はもちろん道内各地から参加がありました。
2日間の様子をお伝えします！
■■■1日目■■■
オリエンテーション
講師：キープ協会の増田さん、関根さん
インタープリテーション体験
フィールドに出て、インタープリテーションを体験しました。
ウオーミングアップ
４つの質問に答えながら、参加者同士の交流をしました。最後に、「このキャンプで持ち帰りたいこと」の共有を全体でしました。
インタープリテーション概論①
「情報伝達」と「インタープリテーション」の違いなどインタープリテーションの基本を学びました。
相互指導①
翌日の実習に向けてグループ分けとプログラムを分担しました。
インタープリテーション概論②
自然体験活動の「安全対策」、そして「IPの公式」を学び、実習のおさえどころを確認しました。
インタープリテーション相互指導②
プログラムを読み込み、自分たちなりのアレンジを考えました。
2日目に つづく・・・
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事業名：インタープリターズキャンプin札幌
日時：２０１６年10月22日（土）～23日（日）
会場：札幌市青少年山の家
共催：札幌市定山渓自然の村※、札幌市北方自然教育園※、札幌市青少年山の家※、札幌市環境プラザ※、滝野自然学園（※指定管理者：公益財団法人さっぽろ青少年女性活動協会）
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（環境プラザスタッフ）ｙｍｋｎ
９月１７日（土）CISEネットワークサイエンステーリングの
「ヒグマに会ったら、どうする？」を開催しました（会場 札幌エルプラザ情報センター）。
CISEネットワークの菊田さんに、本物の毛皮や頭骨に触れながらヒグマのことを教わりました。
「ヒグマが何を食べているか、どうやって調べる？」という質問に
「パソコン！」という声もあり、現代を生きる子どもたちの感覚を知りました。
（正解は、「フン」を調べるのだそうです）
肉をたくさんたべていると思ったヒグマは、意外にも草や木の実、虫を食べているようで、肉は１０％にも満たないことがわかりました。
サイエンステーリングは、札幌市内および近郊の施設で開催しております。
講師の菊田さん、参加してくれた皆様、ありがとうございました。
環境プラザスタッフ（ymkn）
展示物一部更新についての事務はこの後、札幌市環境局の方で進めることになります。どんな展示になるか、楽しみですね。
札幌市内の小学生が冬休みの自由研究でワットチェッカーを活用し、壁新聞を作ってくれました。
「北海道エコ新聞」と題し、なぜ節電は必要か、自宅での節電方法、ワットチェッカーの使用例、その他節電について紹介しています。
環境相談員の大石さんへの取材や資料から節電について学び、新聞を作成したそうです。
編集後記では、早寝早起きとウォームシェアを心がけ、節電に取り組んでいきたいと決意していました。
環境プラザを利用して自由研究を作成してくれてとても嬉しく思います。
今後もいろいろな節電に取り組み、北海道のこと・エネルギーのことを考えてくれることを期待しています。
1月末まで環境プラザの展示コーナーに掲示しているのでぜひ見に来てください！
環境プラザでは、身近な生活の中からの環境についての素朴な疑問に環境相談員がお答えする「環境相談」を行なっています。
電話・メール・直接面談で小学生から大人までどなたでもお気軽にご相談いただけますので、ご活用ください。
また「環境教育教材」の貸出を行っています。ワットチェッカーのような自由研究に使えるものや、手回し発電機・風力発電機「フー君」などイベントで使えるものもありますので、さまざまなシーンでご活用いただけたらと思います。
環境プラザスタッフ（K-◯）
