内容
ごみのサンプルを市町村が指定する分別の区分ではなく“まだ使えるもの”“やっぱりごみ”という指標で仕分けを行う体験をとおして「ごみの減量」について考えます。「４R」についての具体的な行動について学ぶことができます。
時間
２０分
人数・対象
６人程度／小学校３・４年生以上
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参加者の声
アンケート協力者65人
- おもしろかった、ごみを減らす方法が見つかった 64人
- おもしろくなかったけど、ごみを減らす方法が見つかった 1人
- おもしろかった、ごみを減らす方法が見つからなかった 0人
- おもしろくなかった、ごみを減らす方法が見つからなかった 0人
